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《新华网》:炸金花 构建本研一体就业育人新范式

发布时间:2026-09-11

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就业是最大的民生。炸金花 自2016年起直面有色行业高端复合型人才断档、人才供需错配的痛点,探索构建“一核三协六联”本研一体就业育人体系,打破本科、研究生育人壁垒,深化校-政-企产教融合,构建“招生-培养-评价-就业-发展-反馈”全链条闭环,走出一条行业特色高校人才培养与产业需求精准对接的新路径。

学校打破本科、研究生分段培养的壁垒,按照“知识架构-方法训练-生涯发展”递进逻辑,构建本研贯通式就业育人模式。创新“本研联动”机制,组织研究生党员与本科生结对1633对,实现价值共育。实施能力训练分层进阶培养,明确“本科夯实复合工程基础-硕士强化科研攻关能力-博士锤炼前沿创新本领”的培养路径。创新推出“12345”生涯育人模式,通过个体咨询、体验活动、系列讲座、主题培训、能力大赛、生涯故事矩阵,落实“一生一策”精准生涯帮扶,实现从职业启蒙到科研深耕的全周期引导,激活学生服务国家有色战略的内生动力。

学校以“学校-政府-企业”三方协同打通人才供需通道。校内建立专业动态调整“红黄牌”预警刚性机制,用就业信号反向校准专业办学定位。校地协同打通供需“直通车”,学校和全国百余个地方政府共建“人才工作站”,创新实施“归根兴乡”计划,引导毕业生服务地方发展。校企协同实现上岗“零过渡”,常态化开展“十百千”访企拓岗行动,与江铜集团等300余家有色重点企业建立合作,创新本科“订单式”、本研“定向式”、硕博“项目式”多元联合培养模式,把企业真实项目、前沿课程植入人才培养环节,推动实现“毕业即就业、上岗即上手”的无缝衔接。

学校形成了“招生定方向-培养练能力-评价验成效-就业搭平台-发展提能级-反馈再优化”的六联闭环。依托园区、企业等主体为学校开展实践教学精准匹配产业资源,常态化组织学生“进园入企”,针对性引入企业导师,实现“课题即项目、学习即实战”,让学生在产业一线的“练兵台”上锤炼过硬实践本领。学校建立了毕业生三年发展跟踪评价机制,将用人单位反馈、毕业生职业成长数据作为校正学校人才培养方向的重要参考,实现“培养-就业-反馈-培养”的良性循环。

整套体系落地实施以来,学校人才培养质量、就业质量显著提升,交出了一份亮眼的育人答卷。2016年至今,累计为有色金属行业输送高素质毕业生超3.1万人;超60%毕业生进入有色金属相关行业就业,专业对口率连续五年超过90%;赴中国有色集团、中国稀土集团、中国五矿集团等行业重点单位就业占比提升至75%以上,用人单位综合满意度达96.5%。凭借扎实的就业育人成效,学校获评“全国毕业生就业典型经验高校五十强”“全国创新创业典型经验高校五十强”,获批教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”,相关经验多次在全省就业工作会议交流推广。

“面向国家重大战略需求,培养愿意来、留得住、干得好的有色行业人才,是行业高校的使命担当。”学校相关负责人表示。下一步,学校将持续迭代升级“一核三协六联”体系,推进智慧化、终身化、国际化建设,进一步完善“双师型”教师培养、长期职业发展质量评价机制,持续提炼可复制推广的行业高校就业育人范式,为有色金属产业高质量发展持续输送敢担当、能实干的青年人才。(王郢)

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